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Desc: On n'enseigne plus que le Soleil tourne autour de la Terre. Pourtant, en biologie, la rรฉvolution copernicienne n'est pas encore complรจtement effective. On continue souvent ร confondre tri et classification ou ร apprendre des noms de groupes qui, tel " invertรฉbrรฉs ", ne disent rien des รชtres vivants qu'ils dรฉsignent, mais renvoient ร la place que se donnait l'homme dans la Nature voici deux siรจcles. Aujourd'hui, l'homme n'est plus au centre, et la classification du vivant a changรฉ. Fruit de plusieurs annรฉes de travail sur le terrain, ce livre n'est ni un ouvrage de pรฉdagogie thรฉorique, ni un ouvrage de systรฉmatique, mais un guide pratique. Il fournit aux enseignants un rappel synthรฉtique des principes de la classification du vivant, ainsi que les outils leur permettant de l'enseigner, depuis l'รฉcole primaire jusqu'aux classes prรฉparatoires. Les auteurs ont constatรฉ que la pรฉdagogie active qui a รฉtรฉ รฉlaborรฉe, au dรฉpart, pour l'รฉcole primaire, pouvait parfaitement รชtre adaptรฉe pour le collรจge, le lycรฉe, voire au-delร . Aussi, ร partir d'une plate-forme pรฉdagogique commune, pour chaque niveau, ils proposent des pratiques de classe. Issues d'expรฉriences de terrain, รฉlaborรฉes conjointement par un chercheur du Musรฉum national d'histoire naturelle et des enseignants, elles sont contrรดlรฉes scientifiquement, testรฉes en classe et conformes aux nouveaux programmes. Elles impliquent un travail autour de collections rigoureusement sรฉlectionnรฉes d'รชtres vivants, familiers des รฉlรจves et des professeurs. Cet ouvrage est l'outil indispensable pour enseigner, ร tous les niveaux, la classification du vivant.
Language : Franรงais
Le livre explique bien la maniรจre de classer les espรจces et quels peuvent รชtre les piรจges rencontrรฉs par les รฉlรจves dans leur comprรฉhension de la classification. C'est fait sous la direction de Guillaume Lecointre qui fait toujours de trรจs bons livres, mais si vous voulez quelque chose de plus poussรฉ sur la classification il faut aller lire ses autres livres รฉcrits avec Hervรฉ Le Guyader (classification phylogรฉnรฉtique du vivant).
...parce qu'il a des poils, mais il ne faudrait pas dire "c'est parce que c'est un mammifรจre qu'il a des poils": on serait passible d'รชtre qualifiรฉ d'essentialiste, c'est-ร -dire de se tromper complรจtement !Et pourtant, les mammifรจres fossiles dont on n'a guรจre que les os (et pas tous) sont reprรฉsentรฉs par les artistes chargรฉs de leur reconstitution comme velus en gรฉnรฉral: ici, c'est l'essence qui dicte l'aspect, et on ne dira pas pour autant que les plus grandes revues scientifiques commettent le lourd pรชchรฉ d'essentialisme.Une classification sans pouvoir prรฉdictif serait-elle d'une quelconque utilitรฉ ?
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