Jumat, 26 Oktober 2001

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Desc: Cet ouvrage propose une approche originale de l'examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent dans une double perspective clinique et neuropsychologique. Les auteurs se sont particuliรจrement attachรฉs ร  faire partager au lecteur, les apports de la recherche scientifique, les รฉclairages รฉthiques construits par la profession et leurs expรฉriences concernant la pratique et l'enseignement de l'examen psychologique.Cette nouvelle รฉdition prend en compte la nouvelle version du WISC V.

Language : Franรงais

Excellent ouvrage, complรฉmentaire ร  une formation durant laquelle on mโ€™en a parlรฉ. Je nโ€™ai pas รฉtรฉ dรฉรงue!!Jโ€™ai hรขte de dรฉcouvrir le suivant.

Ce manuel est trรจs utile pour les psychologues amenรฉs ร  rรฉaliser des bilans psychologiques. J'ai tout particuliรจrement apprรฉciรฉ ses rรฉfรฉrences au code de dรฉontologie des psychologues et ร  la confรฉrence de consensus qui a permis de rรฉdiger des recommandations sur la conduite de l'examen psychologique de l'enfant. Par ailleurs, un rappel est donnรฉ sur la psychopathologie de l'enfant et de sa famille en fonction des diffรฉrents stades de dรฉveloppement, afin d'รฉclairer le psychologue dans le positionnement ร  adopter au cours du bilan. Le manuel est รฉgalement illustrรฉ par des compte-rendus rรฉdigรฉs par des psychologues de diffรฉrentes orientations et utilisant les mรชmes outils psychomรฉtriques, avec des analyses et des commentaires sur la technique de rรฉdaction de chacun, ce qui permet d'enrichir sa propre expรฉrience du bilan psychologique.

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